爱护孩子的技巧_爱护孩子有何技巧

时尚养生网导读：宝宝的心理，是非常柔弱的，需要父母多多的呵护爱护，多多的维护，那么爱护孩子的技巧有哪些呢？下面为您介绍爱护孩子的技巧，一起来看看吧！

每个孩子都会有自我保护的意识，但因孩子太小，有些事还是需要家长来帮助的，与孩子最亲最近的妈妈就可以成为孩子的“保护天使”，但应该怎么做呢？孩子具有的自我保护意识，也是孩子的一种自我防范能力。但年幼无知的孩子毕竟太天真、简单，不可能会预知到有危险，所以也容易收到伤害。妈妈就要对孩子进行科学的教育，让孩子掌握用自己的智慧来应对危险的方法。

通过以下的家教案例，来看下孩子所掌握的自救的方法：

刘森（化名）放学后一般都会独自回家，刚走过街拐角，有个陌生人迎面走过来，对刘森说：“你叫刘森吧，我是你爸爸的同事，他让我来接你回家。”而这时的刘森想起妈妈说过的，不要和陌生人搭腔的话，就抬头看了一眼，记住了他的面部特征，并不理会这个陌生人低着头继续走路。但是陌生人仍继续紧跟着他，刘森灵机一动就赶紧往人多的地方跑，边跑边喊“救命”。路人闻声都回头看刘森，陌生人见状赶紧闪进了街角。从那以后，刘森每次放学都会和同学结伴回家。

专家对以上案例的解析

刘森的自救能力还是不错的，知道面临危险时还保持着清晰的头脑，很是可贵。孩子作为一个还未成熟的个体进入社会，生活中时刻潜伏着各种危险。在家里，会遭遇着火、跑水、漏煤气、盗窃等危险；在学校上体育课、做化学实验，在街上过马路，或单独行动时，都可能遇到对人身安全造成威胁的事件。

据有关调查统计，我国每年因意外伤害事故而死亡的中小学生超过万人。这个惊人的数字告诉父母，孩子的自我保护意识非常重要。

现代社会中对孩子来说危险无处不在，所以离孩子最近最亲的妈妈一定要做孩子的“保护天使”。从孩子两三岁开始，妈妈就应该着手孩子的安全意识教育。妈妈要告诉孩子：电、煤气、刀、碎玻璃等物品很危险；要牢记自己、父母的姓名，家里的电话号码；有困难找警察，报警电话要怎么打等。孩子知道得越多，离危险就越远。

要让孩子学会自我保护知识，并非一朝一夕之事。随着孩子年龄的增长，他受到的危险也会变化、升级，妈妈要教孩子不断吸收各种自我防范的知识、技巧，让孩子拥有自我保护意识，即使远离父母，也能靠自己的知识和智慧，敏锐地判断危险所在，及时应对，保护好自己的人身、财产安全。

妈妈要成为孩子的“保护天使”，其做法与思路都很重要，要给孩子做好榜样，还要时刻教育孩子怎样应对突然而来的危险，从孩子会说话会走路起、从孩子有了自己的小思想起，妈妈的任务就变得更加沉重，不但教育孩子如何学习知识、如何做一个有用的人、如何做一个好孩子，还要教孩子遇到危险时如何化险为夷，所以对孩子来说，最好的第一任老师就是自己的妈妈。

良好的心理状态表现为：幼儿对自己感到满意，情绪活泼愉快，能适应周围环境，人际关系友好和谐，个人的聪明才智重到充的施展和发挥。

现在的年轻父母，不仅关心孩子的生长发育和身体健康，对孩子的心理健康同样也十分重视。那么，如何在日常生活中维护孩子的心理健康呢?我们对年轻父母有以下几条建议：

一、情感投资--让孩子天天快乐

轻松愉快的情绪能使孩子顺利地进行各种活动，父母应使孩子经常处于一种兴高采烈的状态。幼儿情绪的发展具有易受感染性的特点，为使孩子拥有良好的情绪体验，父母要做到：

为孩子树立模仿的榜样，时时处处以自己乐观向上的情绪去感染孩子。

父母之间要建立和谐、默契的关系，以便对孩子产生潜移默化的影响，"孩子的脸是父母之间关系的晴雨表"，说的就是这个道理。

要对孩子进行情感投资。美国精神病专家坎贝尔提出，要使孩子心理健康，父母要作应的"精神投资"。深情地注视孩子，和孩子进行温馨的身体接触，一心一意地关心孩子。

要对孩子宽严并济。父母既不能为了赢得孩子的开心和笑容，就对孩子的缺点、错误熟视无睹、听之任之，不合理的要求也予以满足;也不能苟求孩子，把孩子与同伴进行横向比较，甚至拿孩子的短处去比同伴的长处，要注意纵向比较，一旦发现孩子的闪光处和点滴进步，要及时加以表扬。

二、以礼相待--让孩子感到父母可亲可敬

家庭内部民主平等的人际关系是孩子心理健康的"维生素"。调查表明，民主协商型父母与独断专制型父母相比，前者培养出来的孩子更通情达理，受同伴欢迎，能与人友好相处，乐于助人。为了构建良好的亲子资讯关系，父母要做的是：

尊重孩子，认识到孩子也是一个独立的人，有自己的情感和需要。放下做家长的架子，蹲下身来与孩子讲话，以减少"威严感"，使孩子觉行父母和自己是平等的。

父母要礼待孩子，对孩子讲文明礼貌，不打骂孩子。无论孩子做了什么好事或有什么成绩，父母都要表示祝贺，绝不吝啬赞赏。

当父母意识到自己对孩子可能讲错了话、做错了事之后，要勇于向孩子承认错误并及时道歉，这不但不会降低自己在孩子心目中的威信，反而会使孩子感到父母更加可亲可敬。

三、循循善诱--让孩子认识自我

孩子是否能正确地认识自己、估价自己的能力，是其心理健康的一项重要指标。为了帮助孩子形成良好的自我意象，发展孩子的自尊心，提高孩子的自我意识水平，父母应使孩子认识到世界上只有一个"我"。"我"是独特的，有动听的名字、短短的黑发、小小的嘴巴、大大的眼睛;"我"很能干，能用自己的双手吃饭、穿衣、剪纸、绘画、弹琴，能用自己的双脚行、奔跑、跳跃、攀登，能用自己的鼻子闻出多种不同的味道，能用自己的耳朵听出各种奇妙的声音。"我"有许多优点，当然也有一些缺点，不过，经过努力，"我"能改正自己的缺点，做个好孩子。

为此，父母可采用各种形式来进行：鼓励孩子在镜子前照一照，看看自己的五官长得怎么样、身材如何;启发孩子通过不同的手段，绘出自己的形象，比如躺在地上，请父母帮忙描出身体的轮廓，然后自己进行剪贴，也可自己画自画像;引导孩子对自己的照片、作品进行分类、整理，按日期前后进行排列，或按照内容进行编排，建立一个较为完整的成长档案;把各种折纸作品收集起来装订成册，使孩子能经常翻阅、观赏，为自己的进步感到骄傲和自豪。

此外，塑造孩子良好的个性品质也十分重要。幼年期是孩子性格形成的关键时期，孩子性格特征的优劣，直接影响到各个方面的发展水平和未来的工作和生活。在培养孩子独立性的时候，父母要寓教于日常生活之中，使孩子做到自己的事情自己做;在培养孩子克制力的时候，父母要和孩子一起制订规章制度，鼓励孩子做家庭的"稽查队长"，带头遵守家规家法。

为使孩子能适应集体生活，从而得到较好的生存和发展，父母还必须培养孩子与人合作的意识，训练孩子的合作行为，增加孩子的合作能力。要使孩子意识到与人合作的价值，可通过游戏来进行。例如，父母和孩子玩"扶盲人过马路"的游戏，先让孩子扮成"盲人"，由父母扶其过马路;再由父母扮作"盲人"，让孩子扶着过马路。

孩子成长的道路不可能是一帆风顺的，父母应注意培养孩子战胜失败、消除恐惧的技能，磨炼孩子的意志，提高孩子的抗挫能力。例如孩子怕黑，不敢独自一人睡觉，父母可在3岁孩子的卧室放一盏调光台灯，而对4岁的孩子，父母则可关灯，让孩子边听录音磁带里的故事边进入梦乡。研究表明，最初的成功对幼儿以后的学习有着极大的影响，因此，父母要创造条件让孩子体验成功的喜悦，这有利于培养孩子的毅力。

幼儿的心理健康主要是指其合理的需要和愿望得到满足之后，情绪和社会化等方面所表现出来的一种良好的心理状态。