用鬼故事吓唬孩子好吗_鬼故事吓唬孩子的弊端

时尚养生网导读：用鬼故事吓唬孩子好吗？当孩子调皮、不听话的时候，很多家长常常用故事中的鬼怪来吓唬或是教育孩子。用鬼故事吓唬孩子好吗？一起来了解一下吧！

对于孩子的胆小行为，父母要多表扬少批评，这样既锻炼孩子的胆量，又可培养孩子的口头表达能力。父母学会多给孩子属于自己的生活空间，让孩子接受锻炼，才会使孩子变得勇敢，变得坚强，逐渐成长为一个富有勇敢精神的人。

孩子的心智、思想尚未成熟，还不能区分想象与现实，他们往往把想象与现实混同，大人随口说的小鬼之类的吓唬小孩的话，孩子会完全当成事实，并在内心引起恐惧。

鬼故事在网上一搜一大把，我们也或多或少的听过一些，不过有些家长用“鬼故事”吓唬小孩子，因为这样小孩子就很听话，其实这样是错的，你知道么？

六岁的花花刚上小学一年级，最近老是喊肚子疼，小便憋着出不来难受。妈妈带女儿去医院检查，结果发现孩子得了急性肾炎。医生了解下来，得病的原因竟然是花花在学校因为害怕不敢上厕所，每次都硬憋着，结果憋出了毛病。

花花生来就是个胆小的孩子，最害怕听鬼故事。三岁时有次看“奥特曼”，里面出现的怪兽把花花吓哭了，以后好长一段时间都不敢看电视，甚至看到电视机都害怕，怕里面会跑出怪兽来。爸爸妈妈工作忙，平时花花就由奶奶带着。奶奶身体不太好，花花两岁多的时候开始调皮，有时不听话做些奶奶不允许的事情。奶奶喊着不要做，可花花不听，于是奶奶就说，孩子不听话，晚上小鬼会来抓去。这招挺灵的，每次奶奶只要一提小鬼，花花马上就乖乖听话了。以后花花变得很乖，可是也挺胆小，特别怕黑暗，连晚上睡觉也要开着灯，在家里上厕所也要大人陪着。

花花要上小学啦，奶奶怕自己的孙女因为胆小被同学欺负，专门调教孙女如何应付，说是碰到凶的同学不要害怕，可以向老师告状；去厕所要与同学结伴，还要小心地滑；看到陌生人不要答应，小心坏人，等等。可是花花却因此害怕起其他同学来啦。进了小学后，花花从不主动与同学打招呼，下了课也不敢与同学玩，同桌主动跟她说话，她也只是低着头小声地应答。她不敢约同学一起去厕所，也不敢一个人去，就只好经常憋着小便，憋出病来啦。

在家长对孩子的管教中，有的家长习惯用“坏人”“小鬼”之类的吓唬两三岁的小孩子，因为这样便可以轻易让小孩子听话。殊不知，从保护孩子心理健康的角度来看，这种做法恰恰是对孩子幼小心灵的伤害。因为这个年龄段的孩子，由于心理发育尚不成熟的因素，还不能区分想象与现实，他们往往把想象与现实混同，大人随口说的“小鬼”之类的吓唬小孩的话，孩子会完全当成事实，并在内心引起恐惧。更严重的是，此时的小孩子正处于自我意识的第一次觉醒时期，他需要通过不断的自我探索来建立自信，发展出主动性，从而获得自我认同。大人用恐吓方式来教育孩子，会让孩子丧失自我，变得自卑，从而造成孩子胆小、退缩的个性，影响孩子将来的发展。

所以说希望自己孩子将来有出息的家长，切忌用“鬼故事”吓唬孩子，因为你造成了对孩子的一种看不到的伤害。

造成孩子胆小的原因有很多，家长只有找到原因，才能对症下药。可能的原因如下：

1、先天因素

父母性格内向，不善与人交往，孩子遗传了他们的特点。家长要了解自己孩子的个性，允许孩子有一个逐渐适应的过程，同时尽量多给予孩子关心和爱，鼓励孩子与别人交往。爸爸妈妈要做孩子的榜样，不要一遇事就在孩子面前流露出胆小怕事的情绪。

2、环境因素

现在大多数人都住在商品房，一家一户的封闭环境使孩子缺乏与同伴交往的生活空间，造成孩子孤独、胆怯的性格。

3、教育不当

当孩子哭闹时，家长经常用“鬼”、“妖怪”等来吓唬孩子；也有些家长当孩子想出去玩时，便用“外面有骗子，会把你骗走”等话语来打消孩子的念头，使孩子的心里留下阴影；还有的对孩子期望过高，一旦孩子做错了事，轻则训斥重则打骂，使孩子因怕失败而退缩。有些孩子胆小怕事，缺少勇敢精神，一个很重要的原因是家长对子女过于关注，甚至溺爱，事无巨细都越俎代庖而剥夺了孩子尝试的机会。

4、切身的体验

当孩子满怀信心地在家长面前表现自己时，得到的不是表扬而是嘲笑、挖苦，使得孩子灰心丧气；或者当孩子打过一次针后，切肤之痛使他下一次再到医院就会害怕……找到了原因之后，我们就要注意教育的方法。对于家长，平时教育孩子除了要细心，更要耐心。当孩子哭闹时，要多进行正面教育，不能吓孩子。不能把孩子们当作“大人”，不能用过高的标准来要求他做力所不能及的事。父母应尽可能多陪陪孩子，和他一起玩，启发他玩出新花样。如果家长因事不能陪孩子玩，可在注意安全的前提下，规定他在什么地方玩，玩多长时间。值得注意的是，当家长要阻止孩子外出玩耍时，切不可用可怕的故事来吓唬孩子。当孩子回家后，可以让他讲述玩的过程，然后对孩子的行为作出评价，多表扬少批评，这样既锻炼孩子的胆量，又可培养孩子的口头表达能力。如条件允许，也可适当地让孩子帮助买一些零碎的东西，或到邻居家借东西，也是培养孩子勇敢精神的好方法。当孩子遇到困难和挫折时，家长要适时地给他讲人类如何不怕困难的通俗易懂的故事。

在培养孩子社会化技能时，建议家长多为幼儿创造与人交往的机会。当家长教给孩子一些交往的技能时，更应该让孩子经受各种锻炼。对学龄前的幼儿来说，培养他们的勇敢品质主要指：在摔了跤或有了轻微伤病的时候学会忍耐和面对；同伴间发生纠纷，自己去解决；培养和鼓励他在人多的时候说话、表演；积极参加力所能及的体育活动等。

对于大多数独生子女的家庭来说，只有大胆放手让孩子去做事，让孩子在生活中接受锻炼，才会使孩子变得勇敢，变得坚强，逐渐成长为一个富有勇敢精神的人。

家长在对孩子进行教育时，千万不可用“鬼故事”吓唬孩子。当孩子到3岁左右会出现一个短暂的叛逆期，这是因为孩子开始有了自我意识，有时不愿意听从父母的安排，这样就会被认为是“不听话”。针对这样的孩子，父母有时会用威吓的方式，但这样做的结果是有害无益的。在家庭教育方面，采用正确的方式是每一位父母的责任。