家长要理解孩子_家长如何理解孩子

时尚养生网导读：现在，爸爸妈妈们都忙着赚钱，对自己的孩子漠不关心。其实很关键，家长要理解孩子此时此刻在想些什么，需要什么，奋斗目标是什么，喜怒哀乐是什么。如果不了解这些,就无法影响他。家长如何理解孩子？小编给您支招！

如今社会上有一种风气，那就是拼孩子，拼孩子的成绩，这是很多家长都会做的事情，虽然很多教育学家都呼吁家长要注重孩子的全面发展而不是书面成绩，但是激烈的竞争还是让父母们把更多的关注放在了孩子的学习成绩上。

其实要想孩子学习成绩好并不是说一直看书就是好的，教育讲究的是张弛有度，如果一直紧绷着会让孩子们产生厌烦学习的情绪，长期处于高压环境下还会影响到他们健康个性的养成，此外小时候的成绩并不能够绝对的判定一个孩子的优秀与否，很多行业中做出斐然成绩的大家在小时候成绩并不是特别的突出，而他们最后的成功却是值得我们追溯的。

家长要了解孩子的兴趣，因为兴趣才是发展的核心，孩子有兴趣的事情他们就自然而然的愿意投入精力探索，事半功倍，故而想要孩子能够有好的成绩，父母要做的是应该是激发孩子的兴趣，以更有效有趣的方式进行教学，实现交互式的沟通。

培养孩子的自信心也是很重要，家长不要总是在孩子面前提起成绩，而是要鼓励孩子的自信心，如果因为成绩的事情逐渐磨灭了孩子的自信心，反而是得不偿失，反之我们要鼓励孩子，肯定他们的进步，让家长的期望能够孩子前进的动力，这才是健康的家庭关系。

我们不要对孩子太过苛刻了，家长也有过童年，明白爱玩是孩子的天性，扼杀天性那是反自然的行为，并不能够收获很好的效果，还是要尊重孩子的天性，给他们一个充实美好的童年。

多关注孩子的学习过程中，有些孩子成绩之所以没有上升，是因为家长不关心孩子的学习过程中，只追求结果那样肯定是行不通的，家长更多是要关注孩子的学习过程中，看看孩子的作业，跟老师进行及时的沟通了解孩子的发展历程。

总结：家长不要给孩子太大的压力，这样子不利于他们的健康成长，学习也许要劳逸结合，孩子需要玩耍的时间，否则过度的压力会压垮他们，学习效率也不高，孩子在玩耍的时候经常会有额外的收获，获得更多的感悟。

尽量给孩子爱，让他充分享受到爱，这对他的一生都有很大的影响。对这一点人们是普遍认同的。但说起来容易，真正做到就不容易了。事情总是这样，说原则的东西、抽象的东西容易，生活的事情、具体的事情做起来就不容易。甚至应该说，我们平时给孩子的时间都不多。越是大城市的家庭，孩子和父母沟通的机会就越少。因为家长很忙，时间总是不够，各种事情都排在孩子前面。没有时间跟孩子一起读书、交流，没有时间跟孩子一起工作、欣赏孩子想要欣赏的东西，没有时间倾听孩子的心声和感受。而好不容易和孩子在一起时，家长又可能在很大程度上心不在焉，不去理解孩子。

理解孩子不是件容易的事情，必须了解孩子的心理状态，尤其要了解孩子的发展状态。母鸡，是很弱小的动物了，在无论怎样强大的敌害面前，它都能用翅膀护卫着自己的小鸡;老虎是很凶猛的野兽了，但它和小老虎玩耍的时候都能够非常地耐心。这种爱孩子是每个母亲都能做到的。而且在这一点上父母都能做得很好。但在孩子真正有了独立的意识，需要父母了解孩子的成长状态时，父母却难以做到“爱”了。我们常会看到这种现象，孩子一旦开始独立，父母就会说：“这孩子太犟了!”“这孩子怎么会这么不听话。”实际是孩子要成长!要照他自己的意志去成长，孩子的意志同父母的意志开始产生矛盾了。我们要学会理解孩子成长的需求。

一、要感受对方。

家长要知道孩子此时此刻在想些什么，需要什么，奋斗目标是什么，喜怒哀乐是什么。如果不了解这些，就无法影响他。

二、要管理好自己的情绪，让自己处于冷静、理智、客观的状态。

作为家长，如果你在回家路上遇到了倒霉事，让你心情很坏，结果回家孩子又跟你顶嘴，这时你还能冷静、理智、客观地理解和感受你的孩子吗？大部分家长是无法做到的。

三、要自我认识，了解自已所处的状态。

有时，人在情绪化的时候，未必知道自己在干什么。这时，家长就要努力控制、调节好自己的情绪。 家长要帮助孩子成长，首先应该接受自身成长的挑战。在一些发达国家，对孩子的辅导，首先是对父母和教师的辅导。教师和父母调节好心态后，再去辅导孩子。家长首先要审视一下自己，是否善于理解自己的孩子。大多数家长都认为自己能够理解孩子，而大多数孩子却认为家长不理解自己。怎么会出现这么大的反差呢？其实理解不是一件容易的事，要表达理解更困难。

家长们跟孩子沟通经常犯一个毛病：还没表达理解，就急于提供真理。比如，家长跟孩子反复强调要怎样做，孩子似乎也听得很仔细，结果发现孩子还是没明白家长的意图。对同一句话，家长和孩子理解的方式和角度都是不同的，因此，孩子执行起来会得到不同的结果。家长对孩子误解自己的意思，或者没有按照自己的意思去做，要多想几个可能性，不要马上指责，不要马上给孩子下结论。比如，不专心，不认真，不尊重家长等等。家长要从各种角度去理解孩子，而不要一味主观臆断。

例如，孩子作业拖拉，缺少紧迫感，有多方面的原因：行为习惯不好、缺乏自觉意识、自控能力差、作业太多太难等等。家长要认真分析孩子作业拖拉的原因，有针对性地进行教育。如果家长武断地批评孩子，孩子就会反感，慢慢地孩子就不愿意跟家长沟通了。 理解就是无条件地接纳别人的感受。理解不等于同意，理解也不等于同情，理解是设身处地的将心比心。

总结：孩子是大人的一面镜子。也有人反过来说，大人是孩子的一面镜子。但意思是不一样的。大人什么样，孩子就表现得什么样。

孩子失去了发展自己的自由，也习得了限制别人自由的习惯。这就是我们成人好控制和压制他人的最根本的原因。我们从未有过自由发展潜能的机会，我们就会根深蒂固地认为自由是有害的。

我们习惯上很难容忍让孩子自由，尤其当孩子“吵得很”时。但是，你要是真正爱孩子，你会发现孩子们在那儿“做验血”时非常可爱，你根本不觉得他吵。有的孩子就是不做，就是不检查，他就离得远远的，坚决拒绝。我们要给他做思想工作，让他了解这个过程是怎么回事，这个过程非常缓慢，儿童有了安全感才能去做，要不然对孩子就是一个很大的刺激，尤其做“肝功”化验，要在脖子上取血。孩子根本不知道怎么回事，把孩子硬按到桌子上，这个过程同杀动物的过程有着惊人的相似，这对一个一无所知的孩子来说实在是太可怕了。所以一定要很耐心地给孩子讲解清除，让孩子观察、适应，除此之外别无他法。

遗憾的是很多大人没有这样的耐性。我们越来越发现，在生活中，不管是大夫，还是老师，甚至是家长，都很难容忍孩子自由，让孩子有一个自我调节的空间和时间，让孩子自由、快乐地做他自己愿意做的事。成人嫌麻烦，很简单，一个像木偶一样听话的孩子对成人来说是非常简单的，成人愿意做什么事很快就能完成。可对一个自由中的孩子我们要付出大量的工作、精力和时间。成人大多不愿把时间放在孩子身上，挣钱重要，看电视重要，聊天重要，睡觉重要……这是一个价值观的问题。