孩子犟嘴该教育不

孩子犟嘴该教育不

孩子犟嘴,首先说明孩子对某事物有自己的情感认识,遇到孩子犟嘴时,如果大人不分青红皂白,把犟嘴的孩子说成不听话,甚至训斥、打骂,必然会扭曲孩子的情感知识,长期下去,势必造成孩子情感低落,性格内向,甚至影响孩子的身体健康。其次,一味训斥犟嘴的孩子,会阻碍孩子语言表达发展的重要期,这时期幼儿语言的发展的一种重要形式就是与人的语言交流,这个交流也包括了孩子与孩子的争辩,孩子与大人的“犟嘴”,如果这些活动被大人视为不听话,强行阻止,就等于剥夺了孩子语言交流的权力,损伤孩子发展语言的主动性,影响孩子一生语言的发展。

在日常观察中,我们发现,善于“犟嘴”的孩子,一般思维敏捷,语言流畅,知识丰富,但他们往往个性强,引导不好会出现蛮横、任性等不良行为。为此,孩子“犟嘴”既不能简单的制止、训斥,也不能放任自流,任期自然,做为父母、老师要正确引导。一方面,要从小培养孩子的是非观念,树立正确的道德观、认识观,给孩子创设一个宽松平等的氛围,鼓励孩子与大人“犟嘴”,与同伴争辩,消除他们与大人“犟嘴”是的紧张感,使他们能心情舒畅地与大人辨是非、明事理;另一方面,孩子与在大人“犟嘴”的过程中,父母、老师要引势利导,既不能把自己的意志强加给孩子,也不能迁就纵容,要肯定优点,指出不足,以理服人,使孩子在与大人“犟嘴”过程中,得到满足,提高对某事物的认识,使幼儿的情感、语言不断地得到健康发展。

孩子为什么犟嘴

1、有时因为大人的批评与实际情况有出入,孩子“犟嘴”的,这是孩子为澄清事实而进行的“自我辩解”。这时候,父母应该耐心听取孩子的辩解,并引导孩子用正确的方式予以表达。试想,这种尊重事实、不向权威屈服的品质,不正是我们大人所赞誉和追求的吗?怎么当它在孩子身上表现出来时,我们反而受不了了呢?

2、有时,孩子是为了掩盖过失而“犟嘴”的。在我们已经清楚地了解事实真相的情况下,往往很难容忍孩子的这种“犟嘴”。有许多父母在这时往往会以拳头代替教育。因为在父母看来,这种“犟嘴”就是撒谎。如果我们能冷静地分析一下,也能从这种“犟嘴”中找出其中的“缘由”。

幼儿心理学认为,当儿童开始掩饰自己过失时,说明他已经掌握了一定的道德标准,并且学会拿它来和自己的行为相对比,作出初步的道德评价。又由于幼儿期的道德观念并不十分稳定:因此,在一定的环境中,孩子难免会犯错误。事后,在大人的暗示之下。孩子的初步道德评价能力起作用了。他们往往知道自己错了,可又怕承认错误,因为他们怕被权威——大人认为是“坏孩子”,于是就通过“犟嘴”来掩饰过失,力图保住“好孩子”的形象。

遇到这种情况,做父母的绝不可犯急躁情绪,应该耐心细致的引导孩子,使之认识到:犯了错误不要紧,重要的是要勇于承认错误,改正错误。已经犯了错误,为了掩盖它再犯另外的错误(撒谎)是错上加错。同时,要让孩子认识到:自己是个犯了错误的“好孩子”。这一点很重要,因为这是孩子“犟嘴”的根源,也是孩子今后改正错误的动力。

有时,孩子“犟嘴”是因为他们对自己的行为缺乏正确的道德评价。这是一种“自以为是”的“犟嘴”。比如,家里来了小朋友,孩子却不让小客人玩自己的玩具,大人说他,他还认为自己的玩具就有权不给别人玩。这样情况说明孩子的道德认识和道德评价能力还处在一个比较低的水平上。这不是通过一两次谈话就能解决的,需要通过多种方式如看图书、讲故事等来帮助孩子提高道德认识。这需要一个较长的潜移默化的过程。

另外,提出要求后,又没有坚决执行,也会使孩子觉得有空子可钻。现在教育的办法只能是每当对孩子提出一项要求时,与他一起讨论制定和执行这项要求的意义,然后就坚决执行。这样就会逐渐减少孩子无理取闹的行为

另外,静下来想一想,孩子是否有道理,不能要求我们一提要求孩子马上就得服从,要允许他有自己的想法。其实孩子会犟嘴不是坏事,这至少说明他对很多问题有想法,同时又能用自己的语言表达出来。如果你说什么他是什么,什么想法也没有,那才可怕呢,等他长大了肯定不能维护自己的权益和主张。

怎样教育爱犟嘴的孩子们

不要以暴制暴

孩子叛逆的时候千万不要以为暴力可以解决,因为暴力只会让他们心里对你心存芥蒂而不愿意和你沟通。

以柔克刚

对于这样的孩子,硬着来会适得其反,如果你有耐心用温柔的语言,说不定他会愿意和你沟通,而让自己了解他,掌握他。

反省自己

看看自己的方法是不是有什么不妥,让孩子对你产生厌烦的情绪,而出现这样的叛逆。

改变自己

那么你要做的就是改变自己的教育方法,重亲寻找一种适合自己孩子的教育方法。

沟通

那么渐渐地孩子就会接受你,而愿意和你进行沟通,这样你就可以了解到孩子的内心世界,从而可以因材适教。

如果方法对了,那么孩子就会渐渐地有所改变,这样的话你就会发觉孩子不再那么令自己担心。