如何提高孩子语言能力_怎样提高孩子语言能力

时尚养生网导读：要给幼儿创造良好的语言环境，提高孩子的语言能力，必须丰富幼儿的生活。因为生活是语言的源泉，只有丰富的生活，才能为丰富的语言提供良好的环境。下面来了解提高孩子的语言能力怎么做？

4-6岁是孩子语言能力发展的关键时期，语言能力不光是指说话流利，还要促进内部语言和书面语言的发展，根据这一阶段孩子语言能力发展的特点，主要通过以下几个方面来提高孩子的语言能力。

尽量丰富孩子的词汇量，因为语言是由语音(声音)、词汇和语法三个部分构成的，孩子的言语就是通过由词所组成的句子表达出来的。丰宫孩子的词汇对促进孩子语言能力发展具有及其重要的作用，孩子掌握的词汇量越多，他们在自己的语育中能使用的积极词汇也就越多，他们语言能力发展的也就越好。

孩了掌握的词汇量多少是和他们的生活环境密切相关的，心理学家通过对3-6岁儿童掌握和使用的名词教量进行统计后发现，和儿童日常生活内容有关的名词占到了他们掌握的名词数量的，70%以上，这说明学前期儿童掌握和使用的最多的是与他们生活内容密切相关的词。故欲丰富孩子的词汇，先丰富孩子的生活。

孩子词汇的扩大是和语言的发展紧密相连的，扩大词汇和发展语言是一个同步进行的过程，而语言的发展又促进了孩子智能的发展。孩子语言发展的过程和他们认知发展的过程紧密相连，孩子学习语言的过程中，不仅要用耳朵听，还要用眼睛看，用四肢或身体接触物体，有些还要作出动作来，这些过程需要调动听觉、视觉、触觉、运动感觉等器官综合运作，从而为感觉器官的发育和神经系统的联系发展提供了很好的练习机会。而且，孩子在学习语言的时候，他们必须留心地听，仔细地看，还要进行认真地观察和分析，这也促进了他们注意力、观察力和记忆力的发展，而这些能力又是发展智力的基础。

成年人的诱言是丰富孩子词汇的源泉，大人的语言是儿童的榜样，儿童通过模仿大人的语言来发展自己的语言。为了丰富孩子的词汇，大人要利用尽可能多的机会和孩子进行谈话，在谈话的过程中来丰富孩子的知识经验和相应的词汇。总之，扩大孩子的词汇量培养孩子正确掌握和使用词汇是促进孩子语言发展的良好办法。

孩子的语言能力要从小抓起

一、语言能力培养的关键期不容错失

良好的语言环境，对于刚出生的宝宝来说，是十分重要的，因此，家长们不要因为宝宝听不懂，而不跟他交流，相反，更应该我跟他沟通，哪怕是一个短短的发音，也会引起宝宝的关注。1岁以内都是宝宝的语言发育准备期。1岁以后，父母要有意识地培养宝宝说话，在做每个动作时都结合语言，更利于宝宝语言表达能力的提高。比如，喂宝宝吃奶粉时，对宝宝说：“我们吃奶奶咯。”这个过程是教会孩子理解动作，最终内化成语言表达出来的重要方式。2～4岁是孩子学习语言的关键期，一旦错过了关键期，就会成为心理上的某种缺陷，带来无法挽回的后果。着名的“印度狼孩”就是这样。虽然辛格博士花了很大功能去恢复其语言和人性，但仍然收效甚微。所以，家长要抓住和把握孩子学习语言的关键期去培养孩子的语言能力，发展孩子的智力。

二、对宝宝的语言培养训练要有目的地进行

要想有效率地提高孩子的语言发展能力，家长和孩子在日常生活中的交流是至关重要的。一般20个月的宝宝应该能有意识地说出3-5个字组成的、有主谓结构的句子。多带孩子做一些语言智能发展的游戏。让孩子在游戏过活动中多听、多看、多说、多读。比如，宝宝指着苹果，表达出了要的意思。妈妈把苹果拿过来的时候，最好蹲下来让宝宝看到苹果，然后对宝宝说：“给你，苹果。”这样，宝宝既听到了声音也看到了大人的口形，模仿起来就比较容易。妈妈最好卖个关子，对宝宝说：“苹果。”当宝宝说出苹果这两个字后，妈妈就可以把苹果给宝宝了。

三、语言学习环境可助宝宝语言能力发展得更快

你可以说你白天要上班，要工作，没时间跟孩子进行面对面的交流，你可以找很多的借口大量的研究成果表明：孩子的语言能力发展在很大程度上依赖于家庭环境。

进入口头语言发展敏感期的宝宝，无论是语言理解能力方面还是语言表达能力方面，都有了“爆炸式的发展”。 宝宝特别想跟人沟通时，如果找不到合适的人，就会对着玩具说话。在宝宝的心里，身边的所有事物，都和自己一样是有生命的，能听懂他在说什么。所以，他才会跟玩具说得滔滔不绝。当宝宝开始跟玩具说话的时候，妈妈可以附和宝宝几句，从而把交流引导过来，尽可能地多向宝宝传递一些正面信息。

四、教宝宝重复记忆

很多幼儿图书都配有图画，妈妈可运用这些图画，训练宝宝的语言思维能力。和宝宝一起翻开书，一边指着图片一边向宝宝讲解：“大鸟妈妈带着小鸟宝宝找小虫吃。”“熊猫在吃竹子。”“树上的小鸟在唱歌。”相同的内容，妈妈重复讲多次才有利于宝宝掌握，因为人的知识是大脑神经元连接的结果，当你重复知识的时候，这种连接会加强，最终成为永久的知识。

五、耐心引导。

有一些家长缺乏耐心，只跟孩子说了几句话，就开始发脾气了，比如：说话的语顺颠倒了、孩子用错了形容词来表达自己的想法等等，父母们有时候会搞不错他们的意思，或者误解了他们的意思！遇到这样的情况，家长们更应该耐心地跟他们沟通，不应该一味地指责，说他们嘴笨，蠢之类的责骂。如果长期这样下去，久而久之，孩子的心里就会形成一种心理障碍，面对任何人都不敢说话，怕自己说错被骂！相反，就算孩子说话了，也要及时、耐心地纠正，鼓励孩子把心理想的，想要的勇敢地说出来！